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Funded Projects in progress

Managed by the Funded projects team, collaborative projects bring together several partners -public and private, academic and industrial ones- who work together on different topics. Each partner contributes according to its expertise. These projects accelerate access to workable outcomes by pooling skills, developing network, sharing risks and receiving financial support

International projects

Catching–Up along the Global Value Chain

01/05/2018-30/04/2024 - UE - H2020-MSCA-RISE-2017 - H2020 CATCHAIN: models, determinants and policy implications in the era of the Fourth Industrial Revolution is a project built on a multidisciplinary and multi-sectoral exchange program focused on unravelling the process of Catching-up from different sectoral perspectives both at country and firm level. It analyses the role of business models in entering, learning and upgrading the Global Value Chain, aiming at recognising the determinants and challenges faced by Small and Medium Enterprises in being part of a globalised economy. The outcome of the project will be the definition of policy tools and frameworks to support effective policy-making actions in the implementation of Research and Innovation Smart Specialisation Strategy, with respect to the new agenda of Europe 2020, with a focus on low-income EU countries.

Entrepreneurial Management for Fostering Innovation and Talents

01/01/2020 – 30/05/2025 – UE - H2020-MSCA-RISE-2019 - EM4FIT
EM4FIT aims to better understand entrepreneurial management practices both from an individual (intra-organisational) as well as comparative market perspective (inter-organisational). Research will be carried out with an emphasis on the impact of institutions and context on the EU. With the exchange among 16 partners from four continents and between the academic and non-academic sector, EM4FIT brings together knowledge from advanced as well as emerging markets to further understand how entrepreneurs and managers create successful businesses and foster growth. The generated knowledge will be disseminated around the world to enhance the impact of the European entrepreneurial spirit.

 

ME WE THEM   

01/01/2019-30/04/2023 - FRAL-2018         
ANR ME WE THEM: a context-sensitive model of social and vicarious consumer animosity.
 

Smart Tools for Railway work safEty and performAnce iMprovement

01/12/2020 – 31/07/2023
S2RJU-2020 - S2R-OC-IP3-03-2020 Advanced tools and equipment: collaborative robots & wearable mobile machines
STREAM is a collaborative project involving 8 partners from 5 EU Countries with the common goal to develop 2 innovative technologies to improve rail inspection and maintenance operations. The goal is to improve working methods by modernizing and introducing robotic systems, but at the same time improve safety of workers, thus creating benefits in workers’ health and quality of life at work.
Researchers and engineers will develop sensors, actuators for hydraulic systems and control software, which will allow on-track machines to conduct multi-purpose autonomous operations, and modular active exoskeletons to reduce the risk of injury by assisting workers in heavy activities.
 
 
 

AI-Bility : Cultivating AI Awareness in Schoolchildren

01/11/2021 – 31/10/2023
We observe the abundance of smart toys, adaptive learning applications, and digital assistants for schoolchildren on the market. These products are artificial intelligence (AI) based conversational agents that can communicate using natural language. The current pandemic challenge probably plays an important role in promoting their adoption. The truth is, however inconvenient, that we still do not know much about how schoolchildren harness these AI-based conversational agents for their benefits. Because of the way they are designed (i.e., real touchable physique versus digital character), schoolchildren may have different kinds of interaction and experience with them. Moreover, they may be perceived differently because of their appearances (i.e., pet-like and human-like characteristics).
This project addresses a discussion that is likely to become more glaring in the next years, due to the increasing adoption of in AI-based conversational agents for learning and leisure activities. We focus on 11 to 13 years old schoolchildren in Liechtenstein, Germany, and France. In this age group, they begin to learn abstract reasoning (Jean Piaget’s concreate and formal operational stage) and develop belief in their own ability to solve tasks together with a sense of identity in relation to their social others (Erik Erikson’s stages 4 and 5 of psychosocial development).
We also take into account the concerns about digital divide between schoolchildren and their caregivers, a cultural gap between digital natives and digital immigrants. By understanding how schoolchildren perceive and interact with conversational agents, we can equip parents and teachers with hands-on know-how in guiding schoolchildren to develop a mindful and healthy interaction with AI-based conversational agents.
 
 

EpilepsyPOWER : Epilepsy People inclusion Overcoming Workplaces European marginalization

01/02/2022 – 31/01/2025
The ambitious objectives of EpilepsyPOWER project aim at improving people with epilepsy (PwE) opportunities of inclusion in the job market. Project’s target groups are on one hand – people with epilepsy and on the other hand - HEI’s staff and end-users: professors, university staff, placement officers, students, entrepreneurs/managers attending MBA/Executive courses, adult people employed in organizations, recruiters, HR experts and recruitment agencies.
To achieve its objective, the consortium will develop five project results: Operational framework and learning methodology; Integrated online platform for digital integrated learning multilevel cooperation and resources sharing; Collaborative labs for best practices; Learning contents and classroom guidelines; and Assessment online tool and epilepsy label.

L’accompagnement des femmes entrepreneures dans la gestion de la croissance de leur PME innovante

01/01/2022-31/12/2023

Ministère de l’Europe et des Affaires Etrangères / Consulat Général de France au Québec - Programme Samuel de Champlain .
Le projet consiste en un programme de formation qui s’adresse à deux clientèles de femmes entrepreneures : celles en processus de création d’entreprise qui bénéficieraient d’incorporer en amont à leur modèle d’affaires les dimensions d’innovation et d’internationalisation ainsi que celles qui ont une petite entreprise à laquelle elles doivent intégrer les dimensions d’innovation et d’international pour assurer leur pérennité.

ANR Cross-PASSE 

01/03/2023-3108/2025 - Further information

The "Cross-PASSE" research project explores levers to strengthen the social effectiveness of so-called cross-sector partnerships (CSPs). Spurred not least by the United Nations' Sustainable Development Goal #17, these boundary-spanning partnerships between organizations from the business, civil-society, and public sectors are often heralded as promising means to address societal grand challenges. Building on initial studies that give reason to question this assumption, this research project analyzes how CSPs' social effectiveness can be improved. Three leverage points are addressed: (1) learning from the "dark side" of what went wrong, (2) looking at pivoting points in corporate CSP engagement, and (3) and learning retrospectively by analyzing CSPs' closure phase.


NATIONAL PROJECTS 

NanoElec

Multi-annuel - PIA/ANR

l’IRT Nanoelec conduit, dans le secteur des technologies de l’information et de la communication, un programme de développement et de diffusion technologique au bénéfice direct des entreprises, en particulier les PME / ETI, de tous les secteurs.


Smart Energy Systems Campus : vers la transition zéro carbone

23/09/2020 – 22/09/2026
Ce projet vise à anticiper les nouveaux besoins de compétences et les nouveaux modes d’apprentissage pour les métiers des transitions multi-énergies et numériques.
Construit autour d’un secteur d’activités correspondant à un enjeu de société au niveau national et régional, le Campus participe ainsi au développement économique des territoires et à la compétitivité des nouvelles filières industrielles. Ces liens privilégiés avec les structures de formation (publiques/privées) facilitent l’accueil des apprenants au sein de l’entreprise (formations initiale et continue).
Fort d’un réseau de plus d’une trentaine de partenaires sur le territoire grenoblois et du Pays Voironnais (établissements d’enseignement secondaire et supérieur, structures de recherche, entreprises, collectivités, pôles de compétitivité) le campus a la volonté d’être la porte d’entrée du continuum de formations initiales et continues allant du CAP au doctorat, dans les domaines d’excellence de la transition énergétique.

ETIC : EffeTs des Images digitales sur les Consommateurs

01/10/2021 - 30/09/2025
ANR

Le projet ETIC (EffeTs des Images digitales sur les Consommateurs) étudie les influences négatives sur les individus des images publicitaires et promotionnelles digitales. Les individus sont analysés dans leur double hypostase, celle de consommateurs d'images sur écrans et celle de diffuseurs d'images sur les réseaux sociaux. L'objectif est d'analyser les conséquences des stratégies marketing (pouvoir attractif et distractif des images, personnification, expositions répétées) sur les coûts cognitifs et mécanismes de défense psychologique, les comportements problématiques, les émotions à valence négative et autres troubles psychologiques. L'originalité du projet repose notamment sur l'analyse des correspondances et divergences de stratégies entre les professionnels du marketing et les internautes adeptes de l'auto-promotion sur les réseaux sociaux. Le projet a pour finalité de définir des préconisations pour réduire ces effets négatifs en particulier, en passant notamment par des actions de sensibilisation.


capitale verte - Baromètre des transitions

20/12/2021 – 19/04/2024
ADEME

Le 8 octobre 2020, Grenoble a été désignée lauréate du titre de Capitale Verte Européenne 2022. Ce titre récompense les politiques publiques environnementales menées depuis de nombreuses années sur le bassin grenoblois et les engagements ambitieux pris en la matière à l’horizon 2030. A ce titre et en articulation avec les projets déjà soutenus par l’agence sur le territoire, l’ADEME soutient la dynamique Grenoble-Capitale Verte en apportant son aide à des actions phares déployées par les collectivités et leurs partenaires.
L’objectif de ce projet est de « prendre le pouls » du territoire pour mieux agir avec les habitants, notamment pour les politiques environnementales et l'action publique locale.
Le projet « baromètre des transitions » permettra :

  • D’enquêter de manière régulière auprès des habitants du territoire métropolitain sur leurs représentations des enjeux environnementaux,eurs comportements, les leviers d’accompagnement au changement, la réception
    voire l’impact des interventions métropolitaines dans ce domaine.
  • De tirer des profils qui permettent de mieux cibler le niveau et les modalités de l’intervention publique : typologies par âge/moments de vie ; catégories socio-professionnelles/niveau de revenu ; territoire/type d’habitat et mode de vie urbain ou rural…
  • De recueillir un feedback sur des dispositifs (offre de service public, aménagements, règlementation, campagne de communication, etc.) existants ou avant même leur mise en service, afin de tester leur recevabilité et les conditions de leur réussite, selon les profils.

Concrètement, les enquêtes permettront d’alimenter :

  • Un état zéro de la situation métropolitaine sur la perception des enjeux environnementaux et les comportements dans les champs reliés ;
  • Une évaluation de la démarche Grenoble Capitale Verte, 6 mois après la clôture de l’année et,

si le partenariat perdure, 5 ans après ;

  • Des enquêtes évaluatives pour le plan climat air énergie ;
  • Des enquêtes plus courtes sur des thématiques ou des démarches ciblant des changements précis, enquêtes co-construites avec les services métropolitains, ajustées à l’actualité, permettant de mieux concevoir ou d’évaluer des dispositifs ou plus largement le plan climat air énergie.
Updated on 31 May 2023 at 9h47 am